Pourquoi introduire le programme Collaborative Global Changemaker dans votre classe

Leçon 1 : Compas de l'apprentissage de l'OCDE 2030 Leçon 2 : Les futurs de l'apprentissage de l'UNESCO

Leçon 1 : Le contexte de l'approche d'enseignement protégé Leçon 2 : Les étapes du programme Collaborative Global Changemaker

Introduction aux pédagogies

Leçon 1 : L'histoire de l'apprentissage par projet ; la nécessité de démontrer les compétences Leçon 2 : Une méthode efficace pour démontrer les compétences non techniques Leçon 3 : Comment l'apprentissage transformateur se produit avec l'APP

Leçon 1 : Apprentissage basé sur le jeu vs Gamification Leçon 2 : Les bons jeux vidéo et les principes d'un bon apprentissage Leçon 3 : Pourquoi les jeux ont l'effet qu'ils ont. Les jeux vidéo sont-ils nocifs ?

Leçon 1 : Principes fondamentaux de l'apprentissage social et émotionnel Leçon 2 : L'importance du jeu Leçon 3 : Les preuves neuroscientifiques du SEL

Présentation des frameworks

Leçon 1 : Les bénéfices du design-thinking Leçon 2 : Les étapes du processus de design-thinking Leçon 3 : Le design-thinking et la créativité en action

Leçon 1 : Qu'est-ce que l'enseignement dialogique Leçon 2 : Les stratégies impliquées dans l'enseignement dialogique Leçon 3 : L'enseignement dialogique en action

Intégrer les pédagogies et les cadres

Leçon 1 : Les 17 objectifs de développement durable (ODD), cibles et indicateurs Leçon 2 : Pourquoi Minecraft Education Edition est excellent pour le programme Leçon 3 : À propos du programme

Leçon 1 : Ressources pour les problèmes Leçon 2 : Ressources pour les solutions possibles