Cours complet du programme Collaborative Global Changemaker

Quoi : Le cours présente aux participants l’orientation future de l’éducation ; la pratique des pédagogies de l’apprentissage par projet, de l’apprentissage par le jeu et de l’apprentissage social et émotionnel ainsi que les cadres de la pensée conceptuelle, des compétences du XXIe siècle et de l’enseignement dialogique, et la recherche en neuroéducation derrière l’efficacité des méthodologies. Enfin, il explique comment ces pédagogies et cadres peuvent être intégrés dans une unité de travail grâce au programme innovant et engageant Collaborative Global Changemaker (CGCP) qui s’aligne sur l’orientation future de l’éducation.

Qui : Ce cours est initialement destiné aux enseignants qui sont inscrits pour mettre en œuvre le CGCP dans leurs écoles. Cependant, d’autres personnes intéressées peuvent également s’y inscrire ultérieurement.

Quand : Ce cours est à votre rythme. Il est conçu pour servir de base à la mise en œuvre de programmes innovants dans votre école. Vous êtes encouragé à revoir les leçons à tout moment.

Pourquoi : Les jeunes sont inquiets pour leur avenir. Nous devons doter nos élèves des compétences nécessaires pour s’attaquer aux problèmes de l’avenir qui les attendent et leur donner les moyens d’agir pour résoudre ces problèmes.

Coût : 79 USD, y compris un manuel de 40 pages du programme Collaborative Global Changemaker

Aperçu

Quelles compétences et connaissances nos jeunes doivent-ils acquérir maintenant pour pouvoir s’épanouir dans l’avenir ? Les problèmes mondiaux et la nécessité de les résoudre étant de plus en plus présents dans l’esprit des étudiants, ces considérations peuvent être utilisées comme un moyen d’aider les étudiants à avoir le pouvoir dans l’avenir auquel ils seront confrontés. Dans ce cours, les enseignants découvriront comment ils peuvent intégrer tous les cadres et approches pédagogiques apparemment différents dans un programme intégré significatif et engageant pour les étudiants. Ce sera aussi gratifiant pour les enseignants ! Le programme est le programme Collaborative Global Changemaker développé par Edu-fy. En NSW, en Australie, ce programme est proposé en partenariat avec la division NSW de l’Association des Nations Unies en Australie.

Résultat du cours

Vous terminerez le cours par une présentation que vous pourrez faire à vos collègues, parents et autres parties prenantes sur la manière dont le programme Collaborative Global Changemaker améliorera l’expérience des élèves dans votre école. Votre présentation sera basée sur les apprentissages que vous acquérez en complétant les modules. Ceux-ci sont :

• un aperçu de l’orientation future de l’éducation du point de vue de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) et comment le programme Collaborative Global Changemaker s’aligne sur cette orientation ;
• une compréhension, basée sur des données de recherche, des avantages et des limites des pédagogies de l’apprentissage par projet, de l’apprentissage par le jeu, de l’apprentissage social et émotionnel et des cadres de la pensée conceptuelle, des compétences du XXIe siècle et de l’enseignement dialogique ;
• une compréhension pratique des objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies ; et
• une compréhension du processus et des avantages du programme Collaborative Global Changemaker (CGCP).

Exigences du cours

La principale exigence est de réfléchir à vos apprentissages à la fin de chaque module et de créer une diapositive de présentation informative sur le sujet. À cette fin, il est recommandé de tenir un journal pour enregistrer vos pensées et vos réflexions après avoir terminé chaque leçon. Pour apprécier pleinement comment mettre en œuvre le programme Collaborative Global Changemaker (CGCP) dans vos salles de classe, il est fortement recommandé que vous soyez vous-même un Global Changemaker et que vous remplissiez le manuel du CGCP.

Structure du cours

Il y a 4 ensembles de modules dans ce cours. Chaque ensemble de modules a une vue d’ensemble qui donne un aperçu des modules et des leçons contenues dans l’ensemble de modules. Les ensembles de modules sont:

Ensemble de modules 1 : Pourquoi introduire le programme Collaborative Global Changemaker dans votre classe

Ensemble de modules 2 : Introduction aux pédagogies

Ensemble de modules 3 : Introduction aux cadres

Ensemble de modules 4 : Intégration des pédagogies et des cadres